Educaţie Vocaţională

Acest program este menit să dezvolte abilităţile de muncă a tinerilor cu dizabilităţi doritori să se angajeze, pentru a putea face faţă cu succes unui serviciu. În cadrul programului de educaţie vocaţională nu se pune accent pe pregătirea profesională într-o oarecare meserie a tinerilor, ci pe pregătirea lor în ceea ce priveşte abilităţile sociale şi abilităţile necesare integrării şi păstrării unui loc de muncă.

Programul de educaţie vocaţională este structurat pe patru paşi.

1. Selectarea firmelor ÅŸi a beneficiarilor

Firmele sunt alese pe baza unui accept din partea lor, pe baza unei evaluări a locului de muncă şi pe baza potrivirii capacităţii tinerilor cu dizabilitate mentală.

2. Practica la locul de muncă

Activitatea de practică a tinerilor se desfăşoară pe baza unui contract de colaborare între Fundaţia Alpha Transilvană şi firma gazdă. Tinerii vor fi monitorizaţi pe tot parcursul perioadei de stagiu, urmărindu-se dezvoltarea, adaptabilitatea şi integrarea socială.

În această fază este importantă câştigarea independenţei beneficiarului şi înţelegerea de către acesta că mai devreme sau mai târziu va trebui să meargă pe propriul drum, nu pentru că a fost abandonat, ci pentru că a învăţat să se descurce singur.

3. Consilierea vocaţională

Întâlnirile de consiliere vocaţională au diferite teme într-un limbaj adaptat, uşor de înţeles, cu scopul de a identifica problemele clientului, stabilirea paşilor ce trebuie parcurşi pentru alegerea locului de muncă, formularea obiectivelor şi scopurilor beneficiarului, întocmirea bilanţului profesional şi a planului individual de acţiune pe baza rezultatelor discuţiilor individuale.

4. Activităţi pentru dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă

Când vorbim despre deprinderi de viaţă independentă ne referim la acel bagaj minim de abilităţi care îi permit deţinătorului să desfăşoare o viaţă socială normală, ne(mai)având nevoie de asistenţă sau acompaniere din partea serviciilor sociale.

Aceste activităţi se desfăşoară la sediul Fundaţiei Alpha Transilvană în acele zile în care tânărul nu este la pregătirea practică la locul de muncă şi se grupează pe următoarele teme:

a)   Domeniul deprinderilor de viaţă zilnică;

b)   Domeniul deprinderilor privind gestiunea locuinÅ£ei ÅŸi folosirea resurselor comunitare;

c)   Deprinderi privind managementul banilor;

d)   Deprinderi privitoare la îngrijirea personală;

e)   Deprinderi vizând dezvoltarea socială.